Раздел: Теоретическая культурология
Ключевые слова:
творчество, цензура, ригидность в творчестве, мотивация.
Аннотация:творческий процесс многогранен. Может быть огромное количество причин, подводящих человека к творческой деятельности. На творческий процесс личность и общества влияют в равной мере. Но, к сожалению, наряду с мотивирующими факторами, существует ряд факторов, которые влияют на творческое мышление негативным образом.
Текст статьи:
Творчество – процесс многогранный. Мотивация для творчества может быть совершенно различной. Это может быть желание самовыражения через музыку, живопись, поэзию и другие виды искусства. Или это может быть исключительно финансовая мотивация, а именно заработок посредством творчества (продажа картин, книг и т.д.). По поводу мотивации творчества психолог В.Н. Дружинин в своих научных изысканиях писал так: «В основе творчества лежит глобальная иррациональная мотивация отчуждения человека от мира; оно направляется тенденцией к преодолению, функционирует по типу «положительной обратной связи»; творческий продукт только подстёгивает процесс, превращая его в погоню за горизонтом».
Так или иначе, любой творческий процесс имеет некоторые черты, отличающие его от других процессов и видов деятельности:
- Процесс творчества – всегда создание чего-то нового, уникального, не существовавшего ранее;
- Результат творчества невозможно вывести из начальных условий, фактически данный процесс нельзя полноценно смоделировать;
Как и у любой деятельности, у процесса творчества имеются факторы, мешающие достижению результата. Из массы таких факторов наиболее значимыми являются:
- Некритичное принятие чужого мнения;
- Внешняя и внутренняя цензура;
- Ригидность;
- Желание найти ответ немедленно;
- Лень; [1]
Под некритичным принятием чужого мнения понимается, по сути, отсутствие собственной позиции, подверженность мнению со стороны. Данный факт, несомненно, является очень важным, ведь творчество – процесс субъективный и глубоко личностный.
Говоря о факторах цензуры стоит сказать, что цензура внешняя так или иначе навязывается внешними факторами: давлением общества, боязнью непонимания и иными, имеющими исключительно психологический подтекст. Примеры же внешней цензуры лежат на поверхности. Жертвами жесткой цензуры в СССР стала не одна тысяча людей творческой интеллигенции. Переработке под давлением советской цензуры подвергались многие произведение всемирно известных авторов. К примеру, «Тихий Дон» Михаила Александровича Шолохова.[2.] Александр Исаевич Солженицын был подвергнут преследованию за свою литературную деятельность.[3] Примеров можно привести массу, как в литературе, так и в музыке. В настоящий же момент цензура не так сильно связывает руки, но, так или иначе, информация о запрете в той или иной стране различных книг или фильмов появляется довольно часто. Последний законодательный акт, затрагивающий суть вопроса – правки в законе о СМИ от 2014 года, под действие которого попали множество интернет-ресуров. Ресурсы, отказавшиеся выполнять требования, указанные в законе, были заблокированы.
Фактор ригидности напрямую связан с использованием каких-либо шаблонов в творческой деятельности. Воздействие данного фактора ведет к самоплагиату и отсутствию элемента новизны и уникальности в результатах творческой деятельности. К примеру, современная популярная музыка имеет достаточно высокую степень ригидности: изо дня в день на общественный суд выносится огромное количество музыкального материала, имеющего много схожих и шаблонных элементов. О ригидности в данной ситуации говорит и то, что вместе с композиторами на студиях нередко работают психологи и физики, которые делают музыкальный продукт наиболее простым с точки зрения слухового восприятия, что ограничивает непосредственно творческий процесс.
Желание найти ответ немедленно, лень и нежелание обучаться в процессе творчества очень близкие по смыслу понятия. Отсутствие мотивации в данном случае может быть вызвано рядом факторов:
- Переутомление;
- Интуитивное ощущение ненужности выполняемой задачи;
- Боязнь быть непонятым;
- Депрессия;
Данные факторы не являются исчерпывающими, но, тем не менее раскрывают возможности влияния на творческую деятельность как общества, так и самой личности.
Список использованных источников
- Творчество [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Творчество
- Герман Ермолаев. «Тихий Дон» и политическая цензура: 1928-1991. — ИМЛИ РАН, 2005. — 253 с
ИС: Между двумя юбилеями. 1998-2003. Писатели, критики, литературоведы о творчестве А.И.Солженицына / Сост. Н.А.Струве, В.А.Москвин. — М.: Русский путь. 2005, с.352-370)